Ⅳ．今後５年間の教育政策の目標と基本施策

（目標、基本施策及び指標）

【指標】

・自分にはよいところがあると思う児童生徒の割合の増加

・将来の夢や目標を持っている児童生徒の割合の増加（再掲）

・普段の生活の中で、幸せな気持ちになることがある児童生徒の割合の増加

・友達関係に満足している児童生徒の割合の増加

・地域や社会をよくするために何かしてみたいと思う児童生徒の割合の増加

・いじめ重大事態のうち、いじめ防止対策推進法第28条第１項第１号に定める事案で、生命・身体に重大な被害が生じた場合に係る総合教育会議の開催状況の改善

・児童生徒の人口10万人当たりの自殺者数の減少

・自分と違う意見について考えるのは楽しいと思う児童生徒の割合の増加

・困りごとや不安があるときに、先生や学校にいる大人にいつでも相談できると感じている児童生徒の割合の増加

・人が困っているときは進んで助けていると考える児童生徒の割合の増加

・先生は自分のいいところを認めてくれると思う児童生徒の割合の増加

・子供の不読率（１か月に１冊も本を読まなかった子供の割合）の減少

・子供の鑑賞、鑑賞以外の文化芸術活動へのそれぞれの参加割合の増加

・過去に、文化芸術の鑑賞・体験機会がない子供たちが、学校等での鑑賞・体験事業を通じて、文化芸術への興味関心を持った割合の増加

・公的機関や民間団体等が行う自然体験活動に関する行事に参加した青少年の割合の増加