『こうした学校の臨時休業に伴う問題や懸念が生じたことにより，学校は，学習機会と学力を保障するという役割のみならず，全人的な発達・成長を保障する役割や，人と安全・安心につながることができる居場所・セーフティネットとして身体的，精神的な健康を保障するという福祉的な役割をも担っていることが再認識された。特に，全人格的な発達・成長の保障，居場所・セーフティネットとしての福祉的な役割は，日本型学校教育の強みであることに留意する必要がある。』

日本の学校の歴史に福祉的な役割を担ってきたことはとても大切なことです。これからも学校が「ただ勉強をするところだけ」ではなく、引き続き、それぞれの立場における子どもの発達や成長を家庭とともに担うことの期待をしたいですね。そこには互いを信頼できる相互関係が大切であると考えています。学校の先生方の大変さもありますが、日本型の学校教育にこれからも期待をしています。