保育所等における保育の質の確保・向上に関する検討会

2020（令和2年6月26日)

議論のとりまとめ

「中間的な論点の整理」における総論的事項に関する考察を中心に

子どもが生まれてから小学校へ入学するころの事項をまとめた「はじめの１００か月の育ちビジョン」から「小学校との接続」、このことを踏まえ、「学習指導要領の趣旨の実現」といった話題を国の審議会や検討会で議論まとめられた事項を掲載してきました。審議会の開催時期は前後はしますが、今一度「保育所保育等に関わる質の確保と向上に向けた検討会」の事項をこれまでと重なるところも多いですが記載していきます。

お伝えしていきたいことは、こういった検討会で審議され、まとめられた事項が次第に現場に示されていきます。常に保育現場において趣旨を理解し、保育の実践を行っていかねばならないと考えており、そのためには保護者はじめ社会と共有しながら進めていくことはとても大切であると考えており、難しい言葉の連続ですが、お示しをして時代に沿った保育を実践し、さらには小学校に入学するとき、子ども達が困らない保育を実践していくことはとても大切な要素であり、必須の事項と捉えています。