Ⅱ．幼児教育の質の向上のための具体的方策

○ 幼児教育は、幼稚園、保育所、認定こども園といった幼児教育施設だけでなく、家庭、地域等の幼児が関わる遊びや生活のあらゆる場面において行われるものであり、それら全てを通じて、子供の健やかな育ちを目指し、その最善の利益を考慮した質の高い環境が提供されるべきものである。

○ このため、国及び地方公共団体はもとより、幼児教育に関わる全ての者が相互に協力しながら、それぞれの役割を果たし、質の高い幼児教育が提供され、全ての子供が健やかに成長できる良好な環境が整えられていることを目指す必要がある。

○ 今回、幼児教育の質の向上の実現に向けて、総合的に施策を展開する観点から、以下の六つの柱建てに沿って、具体的方策を提言する。

１．幼児教育の内容・方法の改善・充実

２．幼児教育を担う人材の確保・資質及び専門性の向上

３．幼児教育の質の評価の促進

４．家庭・地域における幼児教育の支援

５．幼児教育を推進するための体制の構築

６．新型コロナウイルス感染症拡大の状況における幼稚園等の具体的な取組